面试资料

2019教师资格证面试:试讲最易被淘汰?这8个禁忌考生要知晓!

2020-08-22 16:13:06 深圳教师资格考试中心 1

教师资格证面试的中,有许多考生会反应面试过程中试讲是最难的一个环节,在10分钟内模拟真实课堂环境,真的像是“尬演”。在考生淘汰的背后,其实大多数忽略了一些细节,这些细节直接导致了考生试讲失分。


今天老师就来盘点一下那些试讲最容易失分的8点:

1.试讲把握时间不准

教师资格证面试试讲规定时间是10分钟,考生必须要在规定的时间内完成抽题纸上的题目。这就要求考生在考试之前要做充分的准备,把握好时间的节奏。

一旦试讲超过了这个时间,那么你的分数就会大打折扣,这也会影响到你后续的发挥,因此试讲时一定要言简意赅,在规定的时间完成所有的流程。

2、缺少课堂互动

试讲就真实模拟现场教学,既然是现场教学那么必然需要和学生互动起来,积极调动课堂的气氛,这样的话才有助于课堂的教学。如果没有互动,考官就会认为教学方式方法过于死板,感受不到课堂氛围。


虽然课堂没有学生,这时候就要充分发挥考生的“演技”,假设自己身处一个坐满学生的课堂,一个人的讲课,让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。及时和学生互动,这样可以为自己成绩加分。

3、试讲过于紧张

许多考生由于靠前准备不充分,有着很强的胆怯心理,在临场发挥时往往会缩在黑板的一角,不敢直视考官。


另外在试讲的过程中,在讲台的位置不能在一个地方不动,毕竟在现实的教学过程中,要兼顾所有的学生,必须要挪动位置,达到最佳的听课效果。另外在提问的时候,可以位移大点,这个在现场可以酌情发挥,切不可呆板站在一个地方,讲完全程,这是大忌。

4、互动语言单一

当在试讲的时候,提问学学生,学生在回答之后老师要及时的进行点评鼓励,这时候老师的措词不能太过单一。类似于“你真棒,请坐下”之类的评价,考官会感觉很单一,没有吸引力。

而且对于考官来说,考试一天的时间,听了许多的考生试讲,可能你的回答和大多数的考生已经重复,因此在考试之前要实现设计好互动语言,新颖的互动语言会加分的呦!


5、导入事例无新意

在试讲之前,都会使用一个小的事例导入新课,毕竟考官听了那么多的考生试讲,如果一个新颖有创意的导入问题,会给考官耳目一新的感觉。而且一个新颖的导入,能引起学生兴趣,这个就要大家在考试之前要多做准备了!

6、频繁看时间

对试讲过程把握不准,不确定自己试讲过了多长的时间,还剩多少时间。频频看时间,感觉很慌张。这样是不可取的。正确的做法是,在自己写板书的时候,可以带一块腕表观察时间,顺便掐算剩余的时间。

7、临场应变不足

有些时候哦,许多考生在试讲的时候发现刚刚讲解的知识点是错误的,那么这样的事情该如何办呢?是回过头重讲一遍还是直接忽略?

其实这样完全可以做,把这个知识点作为一个易错的知识点,引导学生加深记忆,这样可以将自己的错误圆满收场,还能获得面试官的好感。


8、板书太潦草

试讲时的板书是直接展现在大家面前的东西,如果考生写的板书条理不清晰,很大程度上会影响你的分数。以后的教学过程,学生根据老师的板书可以大概了解知识的脉络,面试官都看着混乱的时候,你又如何让刚接触新知识的学生们理解掌握呢?

因此这个考生也要特别注意!

面试相对于笔试,更注重于细节。因此考生在面试之前一定要做好充分的准备,这8个细节也一定牢记于心,加上平时多多联系,教师资格证面试试讲,拿下就不在话下了!


首页
指南
辅导
报考