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教师资格面试试讲没讲好,怎么办?

2020-12-25 19:44:31 深圳教师资格考试网 3

2020下半年教师资格证面试即将开考,那在教师资格证面试试讲中没有发挥好,在后期答辩中怎样做才能“起死回生”呢?

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1、教资面试试讲出现错误怎么补救?

如果你在教资面试试讲中出现错误,而你在试讲中没发现,通常在答辩中,考官会直接指出你的错误,对你提出质疑,有的考生一听到面试考官指出错误,就会自乱阵脚,觉得自己面试完了,其实不然,考官能主动指出你的错误,说明考官在向你抛出橄榄枝,想给你一次机会,如果你抓住了这次机会,面试就稳了!

试讲中常出现的错误有知识性错误、板书错误。

如:“你刚把某某字写错了”"你能把这个词语的意思在讲一遍吗?”“刚才的例题,你为什么计算出来是这个结果?”

遇到这种情况,一定不要反驳考官和考官辩解,不要在回答问题一开始就用大量的理由去搪塞,我们可以先说出自己的一些问题,谦虚地承认之后,再委婉地渗透一些原因。要谦虚,提出补救措施,表现出自己知错就改,爱学习、会在平时不断给自己充电积极向上的一面。

对于自身失误,讲错了知识点,但是自己对于这个知识点是知道的,可以说明原因,由于紧张所致,才出现了失误,并说出正确答案,并表明自己以后会加强心理素质,能自如面对各种场合。

对于知识或者技能存在能力方面的不足产生的错误,首先承认自己的错误,说明这是由于缺乏教学经验,知识储备不足所致,并表示自己以后一定会加强学习,不断给自己充电,加强知识储备。

整理思路:承认错误和不足+委婉说出原因+提出补救措施+以后改进。

出错的原因有这些可以用:心里紧张、试讲时间有限、缺乏教学经验等。

2、遗漏某些教学环节怎么补救?

由于紧张,在面试时,可能会遗漏某些教学环节,如板书遗漏了最重要的点。

如:某考生抽到题目讲解扇形统计图,在板书环节,把最重要的扇形统计图图示忘记板书,答辩时考生追问“你这节课讲的是扇形统计图,你是不是应该把板书一个扇形统计图的示例呢?”

这时候你可以这么回答:“是的,这是我的疏忽,由于紧张和缺乏教学经验,遗漏了扇形统计图的板书,我以后会加强自己的心理素质,如果有幸成为一名人民教师,我一定会在课前好好备考,课后及时反思自己……”

又如:在试讲中,你忘记了布置作业,考官问你:“你觉得一堂课,课后作业重要吗?”

这时候你可以答:“我觉得布置课后作业是非常重要的,他能帮助学生巩固知识,加深记忆,避免学完就忘,我在刚的试讲中忘记了布置作业,这很不应该,是我太过粗心,作为人民教师,不仅仅要教学生,还得教会,要保证教学效果,我以后一定要注意改掉自己粗心的毛病,不断的反思自己,不断积累教学经验,努力成为一名优秀的人民教师。”

当然,在试讲中一定不要遗漏太多的环节,如果你一堂课导入没有,板书完全没有,师生提问互动环节没有,试讲清单要求的内容没讲到……这些是很致命的,如果遗漏这些,在试讲时又没及时发现补救,这时候在答辩都很难拯救自己。


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