教育部发布“新消息”，4种人学校不得聘用，有教师资格证也没用

所以说，老师的素质就变得格外重要。如果老师的个人素质不达标，极有可能带偏孩子。也正是因为如此，近些年来我国格外关注老师的个人素质问题。

教育部发布“新消息”，4种人学校不得聘用：

近日，教育部正式发布一则新消息。在这则消息中，教育部明确了学校不得聘用的4类人员。

从下图中我们可以看到，这4类人员是教育部不允许学校招聘的，因为这些老师首先都没能做好自己，自然也不会给孩子们树立一个良好的榜样形象，很可能会误导孩子。

或许有些已经成为老师或者是拥有了教师资格证的人会存在侥幸心理，以为自己已经成为了老师或者是已经拿到了教师资格证，就不用惧怕这个消息。

但她们这样的想法是错误的，因为就算她们有教师资格证或者是已经成为了老师，也会面临招聘失败和被解聘的情形。

所以说，如果中了这四条中的一条，就必须要放弃当老师这个想法。

得知这个消息以后，学生家长拍手叫好：

虽然说这对于某些老师来说并不是什么好消息，但是对于学生和家长来说，这却是一个非常好的消息。

因为教育部的这个通知表示，我国非常重视老师的个人素质，那些个人素质不达标的老师是没有资格，也没有机会教育学生的。

这也就意味着家长们可以更放心地把孩子交给学校和老师不需要为老师的个人素质过于发愁。

毕竟在现如今这个社会中，老师的质量参差不齐，有的老师个人素质极差，屡屡曝出来的负面新闻，让家长格外担心。

毕竟孩子每天大部分时间还是在学校的，她们和家长的接触不见得比和老师的接触多，也就是说老师的影响对于孩子来说会更大一些。

如果老师的质量可以得到保障的话，那孩子的教育问题家长也无需过于担心，可以说是吃了一颗“定心丸”。

老师给孩子带来的影响，不仅是一点点：

首先，老师的言行举止，会影响到学生的言行举止。

在多数学生心中，老师都是非常有地位的，老师的一言一行，是他们学习和效仿的模板。如果一个老师身上有不良恶习的话，那最先受到影响的一定是他的学生。

所以说老师的言行举止首先就会影响到孩子的言行举止。

其次，老师的一些做法，会影响到孩子的性格。

虽然说很多孩子的性格都是与生俱来的，或者是家庭影响下形成的，但是老师的言行举止也会影响到孩子的性格。

因为孩子在成长的过程中和老师的接触很多，如果老师平时总是瞧不起孩子或者是喜欢打击孩子的话，那孩子就会变得格外自卑。

最后，老师的做法，会影响到孩子的三观。

除了以上2点以外，老师的做法还会影响到孩子的三观。如果说老师本身就是一个爱钱如命的人的话，那孩子的三观在老师的影响下也会变得偏离。

因为老师的三观体现在他的一言一行中，孩子在效仿老师的所作所为时，就不自觉地形成了和老师一样的三观。

一个好老师，需要具备这些品质：

一个好的老师，首先要遵守最基本的师德。对于老师来说是最基本的要求，但是现在却有很多老师根本做不到。

有些老师会用尽一切办法在家长和学生那里捞钱，有的老师则是会差别对待每个孩子，不管是哪种做法，都是老师不该做的。

可偏偏有些老师就是做不到，以致于家长们格外担心，生怕老师的素质不够影响到自家孩子，毁掉孩子的一生。

其次，一个好的老师还要擅长和家长沟通。教育孩子并不是老师一个人的事情，而是老师和家长共同的责任。

想要教育好一个孩子，老师必须要学会和家长沟通。可有些老师却根本做不到这一点，这样的老师是不合格的老师。

最后我们要说的就是老师的个人业务问题。老师这个行业和其他行业不一样，老师这个行业是要有一定的知识储备的，因为只有这样老师才能教好孩子。

如果老师自身都没有什么知识储备，那老师在教孩子的时候也没有什么可信度，极有可能会误导孩子，不仅学生不信任，家长也不放心。

寄语：

老师这个行业的主要责任是教书育人，也就是说老师的主要任务就是培养下一代。所以说我国应该重视老师的个人素质，个人素质不达标的人，不应该给他们机会当老师。

这样的做法说白了也是为了孩子们着想，因为一个好的榜样形象，对于孩子的教育来说实在是太重要了。