教育部明确通知，有“四类人”不能当老师，拿到教师资格证也白费

导语：世界上有各种各样的职业，虽然说职业与职业之间没有贵贱之分。但总有那么几个职业让人尤为尊重，教师这类职业就是其中之一。我们都知道老师是教书育人的，祖国的花朵都是这些老师用自己的汗水所浇灌出来的。

老师的职责比较重要，所以一般情况下人们对老师的职业技能高低根本不会产生怀疑，认为能够成为老师的人所附有的技能肯定是足够的。

然而教师行业中总会有某些职业素养较低的人，混在教师这个大团队里。因而教育部对教师的录用变得非常严格，教育部对教师录用与否起到绝对性的作用，如果让一个不能成为老师的人去当老师，后果可想而知。

有四类人就算有教师资格证，职业技能优厚也不能成为一名人民教师。

1、曾经有过违背职业道德的行为

教师这个行业直接对接的是孩子，如果老师在授课的过程中有虐待学生的行为，这会对孩子的心理造成一定的创伤。因为在家长的眼里老师做什么说什么，大多数时候觉得是对的，是为了自己的孩子好。所以一旦发现老师有虐待学生的行为，并且确定这种行为确实是存在的，那么这类老师自此以后绝对不能再当老师。

有些孩子因为年龄小，受到虐待之后因老师的恐吓，自己害怕不敢向家长投诉。等家长发现的时候，已经给孩子造成了不可磨灭的伤害。孩子的学生生涯里如果遇到这样一两位老师，可能直接会毁了这些孩子。

更何况就算有的家长知道孩子在学校挨了打，也不会有任何作为，反而会觉的老师打自己家孩子是因为自己家孩子不听话。从来不会怀疑是老师本身的问题，我们当时就是这样，老师打学生很正常。我还记得我在二年级的时候，被一个老师在头上敲了一下头起了一个大包，我妈看见了也没说什么，好久之后包才下去。

初中的时候被体育老师扇了一巴掌，就因为笑了一下，现在想来实在不应该。当时只感觉自尊在地上摩擦，整个人变得越来越自卑。更有甚至对学生直接拳打脚踢，这种情况都是存在的。所以拥有了教师资格证，并不是有了当老师的资格。

2、曾经涉及过刑事犯罪的人

老师的职责并不仅仅是为了教授知识，还有育人。如果一个老师拥有教师资格证，但是他曾经因刑事犯罪而受过处罚的人是绝对不允许成为老师的，因为这样的人毕竟是心理有问题的人。如果让一个心理有问题，并且三观不正的人去教学生，那么他所教出来的学生三观也会受他的影响。

这样的人做老师就是真正的误人子弟了。因为孩子还小，有的时候不能依据自己的能力去辨别是非，等他能够辨别是非的时候，他的三观可能已经被影响扭曲。

3、被行业列为黑名单的人

并不是说做老师的人不能够做别的工作，但是如果做老师的之前做过别的工作，并且被别的行业列为黑名单，永不录用的人是不能够成为老师的。被其他行业列为黑名单，足以说明这个人品行不端。

如果让一个品行不端的人去当老师教书育人。那么他所教育出来的孩子是否受他的影响，也成为品行不端的人，这可能是对下一代的毒害。所以这样的人绝对不能成为老师。

4、受过治安管理处罚的人

做老师自己首先必需品行端正，三观正常。人与人之间看看待问题的眼光都受自身的影响，如果一个人品行不端正，三观扭曲，那么让这样的人去教育下一代。那么他自身肯定会对他所教育的学生产生一定的影响。不管是因为什么原因，受过治安管理处罚的人都不可以再当老师。如果一个人作风正常、品行端正，那么他是不会去触犯法律的。

总结:

教师的责任往往比我们想象的更重，如果让品行不良的人混进了教师团队，那么对于孩子的影响将是不可估量的。因为孩子还小，对于是非评判并没有那么精准。所以一般情况下，教师的从业资质，就需要靠教育部去制定。

但是无论如何都不可以让这四类人成为老师，否则对学生的影响，并不是可以逆转的。教书育人，教书与育人并没有前后之分。一个人成为老师之前，必须是一个品行端正的人。一个性格扭曲的人是绝对不可能机会去当老师的，就是有教师资格证。