非师范生考教师资格证没用？

　　相信准备考教师资格证的人，都关注过近几年教师资格证报考人数在急剧上涨，考试的热度只增不减。现在先来看看教师资格证近三年的报考人数的变化：

　　2016年全国中小学生教师资格证报名人数260万

　　2017年全年报名人数410万

　　2018年全年报名人数651万

　　2019年全年报名人数880万

　　2017年中小教师资格证报名人数增长22.39%

　　2018年中小教师资格证报名人数增长22.7%

　　2019年的报名人数增长14.96%。

　　在考试的报考者中，过半是社会人士，在校生占比48.5%。

　　为什么教师资格证的报考人数增长速度这么快，增长人数这么多？根本原因还是在于最近几年教师工资的提升。

　　教育部宣布将“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”落实情况纳入对省级政府履行教育职责督导的重要内容和义务教育优质均衡县评估的重要指标。

　　而要进入教师行业的大前提，就是教师资格证。

　　下图是杭州某区的教师招聘要求，从图上可以看出，教师招聘几乎都要求是师范类或者有相关学科专业背景的应届毕业生。

　　这里的相关专业，指的是汉语言文学/数学/物理学/化学等与课程对应的专业。

　　虽然教育学这个名字看起来浓眉大眼的看起来是个老实人，但确实没有资格。

　　所以，教育学专业的毕业生，通常会在报名环节就被刷下去，连参与竞争的机会都没有。

　　非师范，相关专业，录取优先级也很低。

　　此外，就算你是非师范类大学，相关专业对于小学来说有报考的条件，

　　也会因为其他原因，在面试，终审过程中不被学校作为优先考虑人选。

　　以下是杭州市今年小学的录取名单，可以看看他们的毕业院校和专业。

　　几乎所有的录用教师全是师范类专业。有个例，但人数确实不多。此外，很多中学，高中是要求必须师范类大学毕业的，就算是相关专业也很难处理。

　　实际工作中的问题

　　如果你是相关专业考入了学校。在工作中也会发现，非师范类大学，大学学习的东西与实际的教育教学工作存在着不小的落差。这也是学校招聘默认不考虑的原因。

　　以教育学为例：很多人会认为名校教育学相比起师范类大学要高端，其实不然。

　　从实际上来说，教育学专业去当老师相对于师范专业来讲没有太多优势。

　　但是具体还是要看想报考的地区和学校，不同地区、不同学校的报考条件千差万别，不能一概而论。

　　所以，如果你想成为一名人民教师的话，首先可以选择教师类的专业，如果已经毕业工作了的也别气馁，毕竟也还是有不少岗位的要求放的也比较宽，虽然竞争会更大一些，但只要你肯努力，就一定会有收获的！