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20分钟分秒必争!8步写出教师资格证面试高分教案

2020-08-22 16:14:24 深圳教师资格考试中心 4

教师资格证面试中,在抽过题之后就要进入备课室进行备课了。那么如何在20分钟的时间内写出一个高分的教案,为接下来的试讲做铺垫?这就要考试之前下一番功夫了!

有些考生会觉得面试时教案不管写的怎么样,又不会计入面试成绩的。其实对于考生来说,在进行试讲的时候,教案写的好坏,直接影响了试讲的发挥。另外教案是考试时考官打分的一个重要依据。

其实总得来说,一个教案写的是否符合标准,会直接影响考官对你的印象,那么对于分数来说自然也是一个比较大的影响因素。

条理清楚,逻辑清晰,有助于试讲时考生的发挥,接下来,我们就来说一下在备课室20分钟的时间内如何写出一份满分的教案。

一、仔细审题不可少(1~2min)

在抽到题之后,要花上1-2分钟进行审题。不可盲目进行书写教案。看看答题纸的具体要求,除了“试讲在十分钟内完成”之外,还有没有其他要求。

有一些抽题纸上会有这样的要求,比如:“有适当的板书设计”,“提问设计要有启发性”,等等,因此一定要看清题目要求!

二、三维目标的选定(2~3min)

三维目标和教学重难点混合在教学过程之中。一般来讲,知识与技能目标就是教学重点,过程与方法目标一般是教学难点。这个需要学生特别的注意。

另外一个方面就是在写教学目标时,教案措辞的时候,注意使用的主语应是“学生”,而不是“老师”,不能出现“老师使学生、让学生如何如何”等等,这样是不符合新课改的理念的。

三、导入选定(3~3.5min)

教课前导入的方法具体有很多种,在书写教案的时候,根据其内容的要求,选择一个学生比较易于接受的事情进行举例,借势进行导入授课目标。

举例:

讲解小学语文课文《小兴安岭》的时候,可以课前距离,问同学们是否在假期去过小树林玩过?都看到了什么树木?什么小动物呢?听完学生的回答之后,就可以借着这个话题进行说:我今天带你们去一个地方,那里更加的美丽富饶,欢迎走进我们国家美丽的小兴安岭。

教案书写的时候可以写 —— 故事导入,游小树林即可。

四、讲授新课(3.5~7min)

其实讲授新课的过程,就是对教学重点和教学难点的讲解。这其实也是考生完成试题要求的过程。所以在这个环节,考生要把试题要求和教学重难点结合起来。

五、巩固提高(7~7.5min)

巩固提高一般是在知识学习的基础上,让学生进行针对性的训练。

例如:小学数学中,如果教学是减法的知识点,那么巩固提高可以进行针对性减法运算,提高学生的学习能力。

六、课堂小结+作业布置(7.5~8.5min)

课堂小结相当于总结了当堂的知识点,好的总结会让考官觉得你的知识水平过硬,课堂实操经验丰富,比较加分。

建议以:知识点总结+情感态度价值观升华的方式进行。

作业布置可以根据当堂客讲解的内容,进行布置相似的题型,让学生融汇贯通,举一反三。

七、板书设计(8.5~10min)

最终的内容都要在黑板上呈现的,因此要结合教案的内容,详细设计板书,最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中,写得好的教案会为你加不少的分值。另外在忘记板书的步骤时,也可以偷瞄一下,避免相应的尴尬。

接下来就是至关重要的一步了:

剩余的10分钟,要用来熟记教案!熟记教案!熟记教案,重要的事情说三遍!

另外也要注意一下几点:

  1. 记住问题设计,

  2. 记住学生回答,

  3. 记住导入方式,

  4. 记住知识讲解方法:

进入试讲的过程中,那么可以带教案试讲,但是其实的话,全脱稿的状态是最好不过的,这样显得更加的胸有成竹,不过是在脱不了也没有关系,但是一直看教案会很拉分。所以尽量把主要的内容记住,这样才能十拿九稳,发挥的时候才不会丢三落四。



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