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教师招聘轻松掌握巴甫洛夫经典性条件作用理论-教育心理学

学习理论是教育心理学中一个非常重要的内容，也是理论性最强的一部分内容，大家在学习的时候难度相对较大，一定要结合每个教育心理学家所做的实验去理解每一个理论。而第一个非常重要的理论就是巴甫洛夫的经典性条件作用理论。1.【实验】巴甫洛夫其实不是一个教育学家，也不是一个心理学家，而是一个生物学家，他所做的狗进食的摇铃实验大家应该也都很熟悉，即先给狗吃骨头，狗会分泌唾液，此时分泌唾液是由于吃骨头所引起的，是

2020-08-14 深圳教师资格考试中心

深圳教师招聘校园文化-教育学

一、地位：学校文化的缩影。二、概念：校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。三、类型：(一)校园物质文化1.地位：①校园物质文化是校园文化的空间物态形式;②是校园精神文化的物质载体。2.内容：校园环境文化和设施文化。①环境文化：校园在校园建筑、校园标识、校容校貌、校园绿化、教育教学场所、校园环境卫生等;②设施文化：教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设

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深圳教师招聘考试考点：教育的起源

代表人物及理论观点为常考知识点，多以客观题出现，需重点记忆。识记时可将关键词重点标记帮助记忆。一、神话起源说——关于教育起源最古老的观点1.代表人物：所有宗教2.观点：教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。3.评价：这种观点是根本错误的，是非科学的。4.地位：人类的认识水平较低时，有关教育起源最古老的观点。二、生物起源说——第一个正式提出的教育起源

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深圳教师招聘考试知识点：个体身心发展规律

个体身心发展规律是我们考试中的高频考点，考察的方式很灵活多变，单选、多选、判断、简答、案例都可以出题，因此要引起我们的充分重视。考点1：个体身心发展包括：身体发展和心理发展考点2：个体身心发展规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性考点3：个体身心发展规律的具体表现与启示:考点4：顺序性与阶段性的区分：1. 顺序性：动态的，从低级到高级2. 阶段性：静态的，某一阶段的特点考点5：阶段性与

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深圳教师招聘考试知识点：学前儿童想象发展的特点

学前儿童想象发展的特点分为三个方面：(一)无意想象占重要地位，有意想象初步发展无意想象是最简单、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于无意想象。1.想象的目的性不明确幼儿想象的产生是由外部刺激直接引起，想象不指向于一定的目的，仅以想象的过程为满足。小班幼儿事先无一定想象目的，他们以想象过程为满足。简单的解释就是儿童的想象过程是没有目的的，也就是此时的儿童不知道我要做什么，想象由外界的刺激直接引起，幼儿

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深圳招教考试考点解析：教学工作的基本环节

说到教学的基本环节，想大家都非常熟悉。且不说你是什么专业的，单看我们从小到大在学校里学习了这么多年，大家不用思考也能说出学校教学的环节都有哪些!只要我们在学校里，然离不了老师的教。我们成长的经历似乎深深刻上了被老师教的痕迹，这是因为——教学是我们学校的中心工作，学校各项工作然围绕教学来展开。大家以后走上教师岗位，还会和教学相伴多年。如何做好教学工作，是每一名老师的修课，直接关系到教育的质量。也正因

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教师招聘考试英语学科笔试之英语语言学备考策略

教师招聘考试英语学科笔试之英语语言学备考策略—语言学主要分支英语语言学部分在教师招聘考试中占据一定比例，主要题型是单项选择。考察语言学和教学相关的知识，包括语言学基础理论中各种概念的理解;语言学分支和其研究对象的领会;以及语言学对语言习得和英语教学的影响。上一节我们主要讨论了语言理论综述部分，今天我们来一起探讨一下语言学的分支。一、语音学语音学通过对发音机制研究，对人类发出的声音的能力进行系统研

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深圳教师招聘语文学科作业安排

《语文课程标准》明确指出：“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,因此，在作业设计时更加关注其人文内涵;而“语文是实践性很强的课程”又使我对语文作业的重要性在认识上有了新的定位,使作业“在大量的语文实践中”承担了“掌握运用语文规律”的角色;“积极提倡自主、合作、探究的学习方式”又帮我打开了作业设计更为开阔的思路……总之,是“新课程”改变了我的作业设计的“老面孔”。教师在进行作业设计时,要转

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