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![深圳教师招聘考试知识点：学前儿童想象发展的特点]()
深圳教师招聘考试知识点：学前儿童想象发展的特点
学前儿童想象发展的特点分为三个方面：(一)无意想象占重要地位，有意想象初步发展无意想象是最简单、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于无意想象。1.想象的目的性不明确幼儿想象的产生是由外部刺激直接引起，想象不指向于一定的目的，仅以想象的过程为满足。小班幼儿事先无一定想象目的，他们以想象过程为满足。简单的解释就是儿童的想象过程是没有目的的，也就是此时的儿童不知道我要做什么，想象由外界的刺激直接引起，幼儿
2020-08-14 深圳教师资格考试中心
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![深圳招教考试考点解析：教学工作的基本环节]()
深圳招教考试考点解析：教学工作的基本环节
说到教学的基本环节，想大家都非常熟悉。且不说你是什么专业的，单看我们从小到大在学校里学习了这么多年，大家不用思考也能说出学校教学的环节都有哪些!只要我们在学校里，然离不了老师的教。我们成长的经历似乎深深刻上了被老师教的痕迹，这是因为——教学是我们学校的中心工作，学校各项工作然围绕教学来展开。大家以后走上教师岗位，还会和教学相伴多年。如何做好教学工作，是每一名老师的修课，直接关系到教育的质量。也正因
2020-08-14 深圳教师资格考试中心
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![教师招聘考试英语学科笔试之英语语言学备考策略]()
教师招聘考试英语学科笔试之英语语言学备考策略
教师招聘考试英语学科笔试之英语语言学备考策略—语言学主要分支英语语言学部分在教师招聘考试中占据一定比例，主要题型是单项选择。考察语言学和教学相关的知识，包括语言学基础理论中各种概念的理解;语言学分支和其研究对象的领会;以及语言学对语言习得和英语教学的影响。 上一节我们主要讨论了语言理论综述部分，今天我们来一起探讨一下语言学的分支。一、语音学语音学通过对发音机制研究，对人类发出的声音的能力进行系统研
2020-08-14 深圳教师资格考试中心
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![深圳教师招聘语文学科作业安排]()
深圳教师招聘语文学科作业安排
《语文课程标准》明确指出：“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,因此，在作业设计时更加关注其人文内涵;而“语文是实践性很强的课程”又使我对语文作业的重要性在认识上有了新的定位,使作业“在大量的语文实践中”承担了“掌握运用语文规律”的角色;“积极提倡自主、合作、探究的学习方式”又帮我打开了作业设计更为开阔的思路……总之,是“新课程”改变了我的作业设计的“老面孔”。教师在进行作业设计时,要转
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![小学语文教师招聘考试备考指导——韵母]()
小学语文教师招聘考试备考指导——韵母
小学语文教师招聘考试指导——韵母一、考察趋势韵母在小学就已经学习过了，但是在大学现代汉语中有增加了几个不常见的韵母，在考察的题型上以选择题为主，分值多为1-2分，江西的对于知识点的考察一般会比较详细，所以在备考上需要细致而认真。二、真题展示1.韵母同属于同一类的是( )。(2010年江西省教师招聘考试真题小学语文)A.a o u e i ü üeB.a ei ui ao ouC.ua in ü n
2020-08-14 深圳教师资格考试中心
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![深圳教师考试考点：小学生自我意识的发展]()
深圳教师考试考点：小学生自我意识的发展
近教师招聘正处于积极备考的阶段，而且很多考试都出现了主观题的考点，今天我们就来梳理下小学生自我意识的发展。一、小学生自我意识发展的特点小学生自我意识的发展是随年龄增长从低水平向高水平发展的。在整个小学时期，小学生的自我意识不断发展，但不是直线的、等速的，既有上升时期，也有平稳发展时期。1.自我概念的发展特点自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识，以及对个人身体、能力、性格、态度、思
2020-08-14 深圳教师资格考试中心
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![深圳教师招聘中小学生常见心理问题及解决策略]()
深圳教师招聘中小学生常见心理问题及解决策略
近年来，中小学生出现心理问题的新闻屡见报端，引起社会广泛关注。在教师招聘结构化面试中常以此作为素材命制题目。因此，考生应对中小学生常见的心理问题进行全面的了解，才能在答题时做到游刃有余。中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。要培养中小学生良好的素质，就不可忽视对学生健康心理的培养。当前中小学生心理健
2020-08-14 深圳教师资格考试中心
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![深圳教师招聘奥苏贝尔对学习的认识-教育心理学]()
深圳教师招聘奥苏贝尔对学习的认识-教育心理学
学习到底是一个什么样的过程呢?许多学者都进行了总结并提出了自己对于学习的看法，这也就导致最终出现了好多关于学习的理论。不同流派的学者有着不同的看法。考试过程中也就经常让我们进行区分和了解不同学派、不同学者的理论。今天我们主要来说一说关于认知学派中的奥苏贝尔的想法。首先我们要知道奥苏贝尔提出的理论是有意义接受学习。关于这个理论我们首先要掌握的就是奥苏贝尔有意义学习的含义。奥苏贝尔对此的解释是：符号代
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